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Especial Educação

Acolhimento auxilia no processo de aprendizagem

Política de escola em Vila Velha prevê ensinar com afeto, desenvolver laços e olhar para cada aluno de maneira individua

Acolhimento auxilia no processo de aprendizagem
- Estudantes em sala de aula: conhecer melhor o aluno facilita identificar suas habilidades e necessidades

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As mudanças recentes na Educação
têm evidenciado cada vez mais a importância do envolvimento das
emoções e do acolhimento no aprendizado.

Mas esse segredo o Colégio Messina
conhece e aplica desde sua fundação, há quase 40 anos.

Ensinar com afeto, desenvolver
laços, olhar para cada aluno de forma individual e fazer da escola
uma extensão do ambiente familiar fazem parte da essência do
colégio, que fica localizado na Praia da Costa, em Vila Velha.

O nosso diferencial é a forma
como acolhemos nossos alunos e como priorizamos a proximidade com
cada um deles e suas famílias. Para nós, tão importante quanto
desenvolver habilidades cognitivas, é conhecer, de forma individual,
a capacidade de cada aluno”
, pontua a diretora do colégio, Sheila
Maria Messina.

Para ela, conviver com os alunos
dentro de um ambiente que permite conhecer cada um deles pelo nome
facilita identificar suas habilidades e necessidades.

“O aprendizado é potencializado
quando o aluno se sente acolhido, assistido, apoiado e feliz.
Conhecer o aluno e ter uma equipe que desenvolve uma atenção
individualizada contribui para o amadurecimento emocional dos
alunos”
, observa a diretora.

Distanciamento

Sheila pondera também que, nesse
momento em que o distanciamento social ainda é extremamente
necessário, o desafio é ainda maior. Porém, deixa claro que a
afetividade não se dá apenas no contato físico, mas também no
cuidado e no acolhimento.

“Agora, mais do que nunca, é
essencial acolher, trabalhar as emoções e estimular a interação
entre os alunos para facilitar o aprendizado e o desenvolvimento.
Tivemos perdas de conteúdo cognitivo, que serão recuperados. Mas
não adianta exercitar o aprendizado sem antes trabalhar o equilíbrio
emocional de cada aluno”
.

Para Sheila e a sócia, Fátima
Zouain Messina, a forma mais assertiva para desenvolver as
potencialidades de cada aluno é através do ensino acolhedor, que
começa aos 2 anos e vai até a formação de cidadãos críticos e
conscientes de seus direitos e responsabilidades perante a sociedade,
no ensino fundamental.

“O aluno que se sente acolhido
tem mais facilidade em aprender e desenvolver laços para a vida
toda. Nesse contexto, a parceria entre família e escola é
indispensável”
, ressalta Fátima.

 













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Colégio Messina

Informações

Educação infantil

A educação infantil tem por
finalidade estimular o desenvolvimento integral da criança de 2 a 5
anos de idade em seus aspectos físico, motor, cognitivo, afetivo e
social, complementando a ação da família e da comunidade. Nossas
turmas para essas faixas etárias são denominadas:

  • Maternal I – 2 anos
  • Maternal II – 3 anos
  • Jardim I – 4 anos
  • Jardim II – 5 anos
  • Ensino fundamental

Visa promover cidadania,
participação, democracia, liberdade, solidariedade humana,
vinculação ao trabalho, práticas sociais e interação nas
experiências extraclasse, tendo por finalidade a formação de
cidadãos críticos e conscientes de seus direitos e
responsabilidades perante a sociedade.

  • Ensino Fundamental I – 1º
    ao 5º ano
  • Ensino Fundamental II – 6º
    ao 9º ano
  • Atividades extras e parcerias
  • Futsal, balé, judô e vôlei.

 













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