por: Fransérgio Leite da Cunha
“Estamos mudando o paradigma dos métodos de ensino”
Certo, sabemos que não é a maioria, mas uma grande parte da população mundial parece que está regredindo para a idade das trevas! Cada vez mais me deparo com pessoas que acreditam que a terra é plana, que vacinas não servem para nada, que o aquecimento global não está acontecendo, que a evolução é “só uma teoria” e que o homem não pisou na Lua.
Para onde foi todo o conhecimento acumulado por gerações e gerações de cientistas que deram suas vidas para que pudéssemos entender um pouco mais sobre os fenômenos naturais e desta forma pudéssemos sair de nossas cavernas e apreciar um dia de sol?
A impressão que tenho é que talvez com a quantidade imensa de informações disponíveis atualmente, o homem ficou mais preguiçoso em buscar a veracidade do que já vem digerido a ele.
Assim, um vídeo onde um “terraplanista” “prova” sua hipótese com uma régua escolar tem mais crivo do que vídeos feitos por várias agências espaciais mostrando a curvatura da terra, o próprio globo terrestre, a lua e os planetas.
“É conspiração da Nasa”, dizem eles, como se a agência espacial norte-americana fosse a única no mundo.
Outra provável resposta pode ser que o ensino da ciência esteja sendo menosprezado. Com isso, milhares de crianças espalhadas pelo mundo são desestimuladas a desenvolver o gosto pela ciência, de sentir o prazer de obter respostas através da observação e experimentação.
Lembro-me dos domingos em que acordava cedo para ver a série “Cosmos”, apresentada por Carl Sagan na década de 1980, e ficava admirado com o que ele falava sobre a ciência e como isso refletia em nossas vidas. Assistir a este programa, assim como o “Mundo de Beakman”, contribuíram para no futuro eu tomar a decisão de me enveredar pelos caminhos da ciência.
Hoje, a internet está substituindo a TV como fonte de informação e são poucos os sites dedicados à divulgação da ciência de forma séria. Buscando “likes” e seguidores, canais de sites de compartilhamento de vídeos preferem tratar de assuntos sensacionalistas como teorias de conspiração, invasão de aliens e pseudociências.
Mas como filtrar as informações? Seja crítico, busque as fontes de onde aquela informação foi retirada e verifique se no mesmo site ou canal existem outros textos ou vídeos que tratem de assuntos sérios. Procure por debates sobre o tema que deseja obter informações e leia livros e artigos em revistas científicas. Mas não aceite como verdade o que um “youtuber” fala em um vídeo de 5 minutos.
Mas não entre em pânico! Felizmente existem sites e canais de vídeos que são sérios no trabalho de passar informações confiáveis. A propósito, este é um caminho sem volta, pois milhares de pessoas estão aprendendo sobre diversos assuntos usando a internet.
Estamos finalmente mudando o paradigma dos métodos de ensino, misturando de maneira adequada a presença nas salas de aula físicas com as virtuais. O ensino on-line já é uma realidade e pode ser responsável por uma grande transformação, desde que seja feito de maneira séria.
Para terminar este artigo, recomendo a leitura do livro de Carl Sagan intitulado “O Mundo Assombrado Pelos Demônios”, que trata do assunto que foi exposto aqui. Para dar um pouco de esperança às crianças, recomendo o canal “Manual do Mundo” no YouTube: tenho certeza que a gurizada vai “dar um like”.
Fransérgio Leite da Cunha é pós-doutor em Engenharia Elétrica pela USP/EESC
A seção Tribuna Livre é publicada diariamente no jornal A Tribuna. Colaborações para a coluna devem ser enviadas para [email protected].
