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Na busca por superar as dificuldades da aprendizagem nos dois últimos anos, marcados pelas restrições da pandemia de covid-19, escolas vão ter reforço para alunos com baixo desempenho. Com muitos alunos por longos períodos longe das aulas presenciais na maior parte das escolas, seguindo orientação dos conselhos de Educação, entre 2020 e 2021 não houve reprovação.
Este ano, o Conselho Estadual de Educação voltou a recomendar que as escolas públicas e particulares não reprovem os alunos ao fim de 2021, seguindo resolução do Conselho Nacional de Educação. A entidade nacional orienta que as escolas juntem conteúdo em 2022, como aconteceu entre 2020 e 2021. No entanto, cada rede tem adotado medidas próprias.
Na rede estadual, por exemplo, a subsecretária de Estado de Educação Básica e Profissional, Andrea Guzzo, explicou que, este ano, o currículo continuado se encerra e haverá reprovação de estudantes.
No entanto, ela reforçou que a orientação ainda é que as escolas tenham sensibilidade, avaliando cada aluno e suas dificuldades sociais, emocionais e de saúde.
“Tivemos uma busca ativa muito grande dos alunos, com bons resultados. Além disso, houve a oferta do programa de fortalecimento da aprendizagem para Português e Matemática. Para 2022, vamos manter esse reforço”, anunciou.
Ela explicou que os estudantes passarão por uma avaliação diagnóstica em todas as disciplinas e séries já no final de fevereiro.
“Teremos, para os alunos com desempenho baixo, a oferta do programa de fortalecimento da aprendizagem, com aulas no contraturno ou no próprio turno. O atendimento é individualizado”, detalhou.
Os municípios da Grande Vitória também estão organizando ou ampliando o reforço escolar para 2022. Na capital, o projeto Educar para Vitória: Fortalecimento de Aprendizagens será ampliado em 2022, atingindo 100% dos estudantes, do 1º ao 9º ano, com uma aula de reforço, por semana, em Língua Portuguesa e Matemática.
Já na Serra há previsão de duas aulas de reforço semanais de Língua Portuguesa e Matemática para crianças do 3° ao 9° ano.
Avaliação individual para estudantes na rede particular
Assim como na rede pública, muitas escolas particulares também estão investindo em formas de reforçar o aprendizado dos estudantes. Além disso, a reprovação ou aprovação de alunos tem sido feita de forma individual e em conjunto com as famílias.
O presidente do Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Estado (Sinepe-ES), Moacir Lellis, explicou que, neste fim de ano, muitas escolas estão fazendo avaliações individuais dos estudantes.
“O que o sindicato tem orientado é que as escolas conversem com as famílias e façam avaliações para evitar reprovações. Como tudo é muito novo, esse é um direcionamento, pois não é possível ter o mesmo rigor que antes”, disse Moacir Lellis.
Ele reforçou que os alunos passaram por momentos de aulas remotas, em que nem todos assimilam da mesma forma o conteúdo. “Muitas escolas têm feito trabalhos para reforço no contraturno, avaliações diagnósticas, tentando recuperar o que foi perdido. Não é interesse de nenhuma instituição deixar de promover o aluno”.
ENTENDA
Biênio 2020-2021
- Por causa da pandemia de covid-19, que manteve aulas presenciais suspensas em vários momentos, no ano passado foi estabelecido um currículo continuado para os anos de 2020-2021 para os alunos das redes estadual e municipais, no ensino público e privado.
- DESSA FORMA, os conteúdos dos dois anos foram adaptados e continuados de um ano para o outro.
Aprovação automática
- Com a unificação do currículo dos dois anos, no final de 2020 houve a chamada “promoção” dos alunos, seguindo recomendação do Conselho Nacional de Educação (CNE).
- Os alunos mudaram de ano na transição de 2020 para 2021, mas não houve reprovação por causa de notas.
Ano letivo de 2022
- Para o fim deste ano, o Conselho Estadual de Educação recomendou que as escolas públicas e particulares também não reprovem os alunos. A orientação segue resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE), que voltou a sugerir o currículo continuado (junção dos calendários escolares 2021 e 2022).
Preparação
- Mesmo com a orientação, prefeituras, Estado e escolas particulares estão adotando medidas próprias.
- Muitas escolas e redes estão desenvolvendo ou ampliando ações de reforço escolar para reduzir déficits.
O que está sendo feito
ESTADO
- As avaliações deste ano contarão para nota, a fim de aprovação e reprovação, como era antes da pandemia de covid.
- Para o próximo ano, também está previsto um ano letivo normal, mas com a continuidade do reforço em Português e Matemática para alunos com dificuldades de aprendizagem. O reforço acontecerá no período de aulas ou no contraturno, conforme a organização das escolas.
- Além disso, o governo está ampliando a Educação em Tempo Integral para mais 40 escolas.
Vitória
- Para 2021, a resolução do Conselho Municipal de Educação estabelece que os estudantes não podem ser reprovados por falta, mas podem ser reprovados por avaliações quantitativas, caso não alcancem os objetivos de aprendizagem.
- Em agosto, foi lançado o projeto Educar para Vitória: Fortalecimento de Aprendizagens, que ajuda estudantes com dificuldade de aprendizagem.
- Hoje, são 19 unidades de ensino impactadas. O projeto será ampliado na rede em 2022, atingindo 100% dos estudantes, do 1º ao 9º ano, com uma aula de reforço, por semana, em Língua Portuguesa e Matemática.
- Para 2022, haverá a ampliação de jornada para crianças e estudantes nas unidades de ensino. Os centros de Educação Infantil e as escolas de ensino fundamental passarão a ter mais 100 horas anuais.
Cariacica
- Seguindo a orientação do Conselho de Educação, o município vai dar prosseguimento em 2022 ao currículo continuado, sem reprovação. As avaliações foram feitas para fins diagnósticos.
- Para reforçar o aprendizado, as escolas terão um professor dinamizador de projetos, que estará disponível nas escolas.
- Também durante as férias, conteúdos serão disponibilizados em canais de TV aberta com conteúdo.
Vila Velha
- Para 2022, a prefeitura terá o programa Alfabetiza Vila Velha para os anos iniciais do ensino fundamental. Para os anos finais, será ampliada a Tutoria Pedagógica, que em 2021 já atendeu no contraturno escolar.
- Também terá expansão do tempo integral em mais de 1.000 vagas no ensino fundamental.
Serra
- Neste ano, não poderá ser considerada a reprovação escolar no processo avaliativo, uma vez que as aulas aconteceram no formato híbrido durante boa parte do ano. Quem não frequentou a escola e não realizou as atividades até o dia 30 de novembro, será considerado evadido.
- Em 2022, a secretaria vai realizar o projeto “Potencializando Aprendizagens”, que prevê aulas de reforço de Língua Portuguesa e Matemática para crianças do 3° ao 9° ano e EJA. Serão duas aulas semanais de reforço em cada uma das disciplinas.
Fonte: Estado e prefeituras.
