Para formar com atitude, o ensino fundamental da Escola SEB Vitória e Vila Velha concretiza os valores que o aluno irá desenvolver para sua formação, fortalecendo-os pedagogicamente para o ensino médio.
Uma das ferramentas essenciais no desenvolvimento dos alunos é o Conceito GrowUP, que propõe uma nova relação entre professor, aluno e sala de aula.

De acordo com Vander Euber Barbato, diretor geral da Unidade Vitória, o conceito é baseado nos padrões educacionais internacionais de aprendizagem.
“Os princípios trabalhados estão na perspectiva da investigação, criação, estruturação de pensamento e interação. O pressuposto de uma sala estruturada com mobiliário coletivo tem como objetivo fazer com que o aluno compartilhe experiências de aprendizagem. Entendemos que esse processo é de muita importância para o perfil do aluno de hoje, pois desconstrói um pouco o modelo tradicional”, explicou.
Do 6º até o 9º ano, a consciência reflexiva dos alunos é estimulada pela troca de experiências. Nesse período, procura-se oferecer, por meio de um processo dinâmico, não apenas os conhecimentos e saberes necessários a uma formação de qualidade, mas também meios que auxiliem o desenvolvimento afetivo e social do aluno, possibilitando a perfeita integração na sociedade.
De acordo com Maria Betânia Brendáglia de Almeida Eleutério, diretora geral da Unidade Vila Velha, o GrowUP permite estruturar o conhecimento.
“Investigar, pesquisar por meio de novas técnicas, explorar possibilidades, experimentar e testar soluções, interagir e compartilhar conhecimento, sempre com orientação do professor, que passa a ser o mediador”.
Inglês
Até o 9º ano do ensino fundamental os alunos participam do Programa de Fluência em inglês, que tem abordagem com ênfase na produção oral, trabalhando o desenvolvimento de habilidades linguísticas.
Os alunos são preparados para os exames de proficiência da Universidade de Cambridge, localizada na Inglaterra.
Matemática descomplicada

O aprendizado é baseado em competências, aprendizados baseados em jogos e aprendizado adaptável. Para os alunos, são jogos divertidos e interessantes que estimulam o aprendizado e desenvolvem habilidades para resolução de problemas lógico-matemáticos.
Para professores e gestores é uma poderosa ferramenta de gestão e ensino e aprendizado, como explica Maria Betânia Brendáglia de Almeida Eleutério, diretora geral da Unidade Vila Velha.
“O Educacross tem um diferencial, pois gera relatórios individuais do aluno para o professor. Então, é possível acompanhar o estudante individualmente, saber como está o seu desenvolvimento e criar estratégias para melhorar o aprendizado”, salienta a diretora.
Para o diretor geral da unidade de Vitória, Vander Euber Barbato, o Educacross utiliza o processo de gamificação para se aproximar da linguagem das crianças do século XXI.
“É focado na matemática, que é uma das áreas do conhecimento em que, nas grandes avaliações mundiais, os alunos sempre têm um resultado mais baixo de aprendizagem. É importante cuidar de maneira significativa da matemática nessa primeira fase da infância, através da gamificação”.
Tecnologia sempre à disposição
A partir do 6º ano do ensino fundamental, os alunos da Escola SEB têm, na ponta dos dedos, todas as tecnologias possíveis para facilitar e melhorar o aprendizado.

Outro recurso ligado ao DigiSEB II é o Tablet SEB, onde os estudantes acompanham o conteúdo exibido na lousa digital. O professor fomenta o processo de aprendizagem com a ferramenta digital, estimulando pesquisas e buscas que propiciem o conhecimento de forma dinâmica e ativa.
Desta forma, os alunos tornam-se capazes de desenvolver habilidades e vivenciar experiências que contribuirão para o processo de construção do conhecimento.
O material impresso da escola vem acompanhado dos livros eletrônicos que proporcionam maior motivação.
A interatividade com o aluno e a fácil atualização fazem do material um moderno instrumento de ensino, que apresenta vários recursos, como hipertexto, ampliação de imagens, animação, leituras e links complementares.
