A sociedade atual vive frequente mudança e a educação requer dinamismo e qualidade.
Para preparar os alunos para o mundo digital, a Crescer PHD aposta em projetos inovadores desde a educação infantil.
Para tanto, desenvolve o letramento digital, favorecendo uma nova maneira de comunicação, que requer novos aprendizados, além do letramento tradicional.
De acordo com a diretora pedagógica da Crescer PHD, Claudia Bachour Santos Neves, aprender somente a ler não é mais suficiente. “As novas gerações nasceram imersas nessa realidade. É por isso que desenvolvemos, desde a educação infantil, o letramento digital, inicialmente desplugado, que incentiva uma nova cultura de criação, resolução de problemas e programação”.
A proposta do letramento digital é utilizar dispositivos não tecnológicos, como brinquedos e atividades que propiciam o pensamento computacional. “Brincadeiras com blocos e códigos secretos são algumas das práticas. Gradativamente, os alunos são levados ao uso das tecnologias de forma integrada, como uma ferramenta para pesquisa, criação e comunicação”.
Para as turmas do fundamental e médio, as ferramentas evoluem. A Crescer PHD faz o uso de plataformas digitais, que combinam a linguagem computacional e incentivam o aluno a enfrentar desafios multidisciplinares dentro do conceito STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
A instituição também aplica a educação socioemocional, repaginada em projetos práticos, estimulando o aluno ao exercício da empatia, colaboração e autonomia. “É necessário reconhecer a importância da inteligência socioemocional. O mundo atual exige o desenvolvimento de competências que vão além dos conteúdos curriculares.
O que vai manter esse aluno, futuramente, no mercado de trabalho, será a maneira pela qual ele se relaciona, se reinventa e lida com frustrações”, disse a diretora.
Para o próximo ano, a Crescer PHD vai oferecer um novo ambiente para inovação: a sala maker, com projeto arrojado, que dará maior possibilidade aos alunos de desenvolvimento das habilidades exigidas no século XXI.
