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Em um cenário de fim da pandemia, um dos maiores comprometimentos educacionais pode ter ficado na área comportamental, envolvendo aspectos socioemocionais.
Desenvolver o protagonismo por meio de projetos é a chave para preparar alunos para as tendências do mundo do trabalho.
A diretora pedagógica da escola Crescer PHD, em Vitória, Claudia Santos Neves, analisa que muitos estudantes ainda demonstram dificuldades emocionais desde o fim do isolamento social.
Ela conta que o trabalho com projetos tem sido fundamental para estimular o protagonismo e as habilidades sociais dos alunos na aprendizagem, uma habilidade fundamental para o futuro profissional.
O mercado de trabalho valoriza habilidades interpessoais, como inteligência emocional, liderança, gestão de pessoas e coletividade, como fatores centrais do desenvolvimento humano, o que se relaciona com os valores da escola Crescer PHD.
“O papel do professor é fundamental neste momento. Aulas invertidas e metodologia ativa são ferramentas poderosas para os estudantes. Na Crescer PHD, valorizamos esse protagonismo desde a primeira infância e, assim, desenvolvemos a autoestima, a confiança e a capacidade de relacionamento dos estudantes”.
Conscientização sobre as mudanças climáticas, debates sobre problemas sociais, letramento digital e atividades centradas na cultura “faça você mesmo” são algumas das ações que instigam o protagonismo dos alunos da Crescer PHD.
A supervisora pedagógica Fernanda Raposo reforça o papel da escola na formação de cidadãos críticos, criativos e conscientes. “Com os projetos, envolvemos os alunos em ações essenciais para a formação do cidadão, que os fazem compreender que suas ações refletem no bem-estar e na qualidade de vida no futuro”.
Já o projeto “Letramento Digital Desplugado” dá sentido criativo à aprendizagem, ao despertar a curiosidade e a autonomia das crianças. Ainda que, a princípio, não haja utilização de telas, os pequenos da educação infantil têm contato com a alfabetização por ambientes digitais.
“O projeto facilita a alfabetização, uma vez que a criança se sente mais motivada agindo como protagonista da própria aprendizagem”, explica a supervisora da educação infantil, Simone Morais.
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Ensino integral melhora desenvolvimento social
Garantir uma vivência diversificada, com desenvolvimento intelectual, emocional e cultural, é o desejo das famílias para crianças e adolescentes. Com o ensino integral, os estudantes melhoram o rendimento escolar e refletem sobre formas de tornar a vida em sociedade mais consciente.
A supervisora pedagógica da escola Crescer PHD, Fernanda Raposo, coordena projetos escolares para alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental da instituição.
Para ela, o ensino integral potencializa as capacidades cognitivas, o repertório cultural e as habilidades interpessoais das crianças. Com a Copa do Mundo 2022, por exemplo, a escola encontrou uma oportunidade de explorar habilidades como coletividade, empatia, comunicação, resolução de problemas e gestão de pessoas, com o projeto “A Bola Vai Rolar” com alunos do ensino fundamental.
“O projeto proporciona momentos ricos para o despertar do interesse por diferentes culturas, hábitos e modos de vida. Desenvolvemos atividades que motivam habilidades sociais, além de ensinar sobre competição e práticas importantes sobre ganhar e perder”.
Projetos escolares da Crescer PHD
Adolescentes simulam dia em tribunal
Júri simulado
Uma proposta de ensino que trata de um assunto polêmico. Instiga pesquisa, senso crítico, reflexão, expressão oral, raciocínio argumentativo e o protagonismo dos alunos.
Com o tema “Trabalho escravo na contemporaneidade”, por exemplo, os alunos da Crescer PHD vivenciaram este ano, na faculdade FDV, uma simulação de um dia no tribunal.
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Letramento Digital Desplugado
O projeto prepara os pequenos da Crescer PHD para uma nova tendência de alfabetização em ambientes digitais, ainda que, a princípio, na educação infantil, isso aconteça sem a utilização de telas.
Com vários jogos produzidos pela escola, o projeto leva o aluno para um pensamento computacional, em que eles precisam seguir setas e fazer sequências, como se fizessem uma programação no computador. Eles passam a conhecer os sinais e símbolos computacionais. As atividades exploram concentração, domínio de estratégias, raciocínio lógico e muita leitura de imagens e códigos.
Mostra Cultural
Em todo o mundo, o desperdício de alimentos acontece por diversos motivos, mas o principal deles é a desinformação. Para combater isso, a Crescer PHD realizou uma mostra cultural com as turmas dos primeiros anos do ensino fundamental.
Os alunos aprenderam os princípios da sustentabilidade e da consciência ambiental, além de perceberem a enorme quantidade de lixo produzido. A escola distribuiu, entre as séries, temáticas alinhadas à proposta da Unesco: “Compostagem de resíduos”, “Resíduo não é lixo”, “Saberes e sabores”, e “Nada se perde”.
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A Bola Vai Rolar
A Crescer PHD apresentou para os alunos a cultura de cada país participante da Copa do Mundo Catar 2022, com atividades que estimularam a linguagem, a escrita e a ampliação do vocabulário das crianças.
Eles puderam vivenciar a riqueza cultural de cada país e aprender o significado do trabalho em equipe e do respeito às diferenças.
