A Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) abre inscrições para 14 cursos de curta duração. Ao todo, serão ofertadas 435 vagas em formações gratuitas com diferentes modalidades e cargas horárias. Da divulgação científica à administração pública da cultura, passando pela educação em Direitos Humanos e pela história da Música Popular Brasileira urbana, os cursos abrangem diversas áreas de conhecimento.
Os interessados podem se inscrever entre 28 de fevereiro e 26 de março através do formulário de inscrição (clique aqui) e envio dos documentos solicitados. A divulgação do resultado final será no dia 1º de abril. Confira o edital clicando aqui.
AULAS PRESENCIAIS E EAD
As aulas presenciais ocorrerão no campus Ulysses Pernambucano da Fundaj, no Derby, no Recife, e as atividades a distância serão realizadas em ambiente virtual de aprendizagem da instituição.
A Fundaj informa que serão destinadas 25% das vagas aos candidatos autodeclarados pretos, travestis, transexuais, transgênero, oriundos de povos e comunidades tradicionais e pessoas com deficiência que desenvolveram seu trajeto de escolarização na escola pública (ensino fundamental e médio).
Já 20% das vagas serão voltadas para candidatos inscritos no Cadastro Único (CadÚnico) para os Programas Sociais do Governo Federal e integrantes de famílias de baixa renda. Dúvidas e informações serão esclarecidas pelo email: cursos.difor@fundaj.gov.br.
Confira a lista de cursos:
Arte em um Mundo Danificado
Docente: Teresa Maria Siewerdt
Modalidade: A distância (síncrona)
Carga horária: 30h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Carta de intenção
Administração Pública da Cultura
Docente: Amanda Patrycia Coutinho de Cerqueira
Modalidade: Semipresencial (presencial e a distância)
Carga horária: 15h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Nota biográfica e carta de motivação.
Educação em Direitos Humanos: Transformando Conhecimento em Ação
Docente: Maria Neurilane Viana Nogueira
Modalidade: A distância
Carga horária: 15h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Motivação e interesse demonstrados na carta de apresentação ou justificativa de participação.
Linguagem Inclusiva de Gênero na Escola
Docente: Iran Ferreira de Melo
Modalidade: A distância (síncrona e assíncrona)
Carga horária: 30h
Vagas: 35
Requisito de seleção: Carta de intenção com 300 palavras.
Legislação e Políticas Ambientais: dos desafios globais aos regionais e locais
Docentes: Virginia de Carvalho Leal e Maria Lúcia Barbosa
Modalidade: Presencial
Carga horária: 30h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Carta de intenção anexada ao formulário de inscrição, na qual buscará demonstrar o interesse e motivação em participar do curso, bem como anexar o Curriculum Vitae.
Inovação Educacional: Explorando Aplicativos e Inteligência Artificial para o Ensino de Ciências
Docentes: Romero Barbosa de Assis Filho e Francisco Braga da Paz Júnior
Modalidade: Semipresencial (presencial e a distância)
Carga horária: 60h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Carta de intenção e ordem de inscrição. Em caso de empate entre candidatos, terá preferência o candidato com maior idade, para tanto deverá ser informado no ato da inscrição dia/mês/ano de nascimento. OBS: é necessário que os cursistas tragam seu notebook ou tablet de uso pessoal para as aulas presenciais, dado o conteúdo do curso.
Gestão Educacional e Escolar: desafios contemporâneos
Docentes: Catarina Cerqueira de Freitas Santos e Rodrigo da Silva Pereira
Modalidade: A distância
Carga horária: 75h
Vagas: 40
Requisito de seleção: Os cursistas serão selecionados por meio da elaboração de uma carta de intenções.
História da Música Popular Brasileira Urbana
Docente: Raphael Fernandes Lopes Farias
Ementa: Música Popular: Análise das manifestações musicais brasileiras a partir da cultura urbana e da indústria fonográfica.
Modalidade: A distância
Carga horária: 15h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Ordem de inscrição.
Políticas Públicas como estratégia para operacionalização da inovação e do empreendedorismo
Docente: Fabricio Carvalho da Silva
Modalidade: A distância
Carga horária: 30h
Vagas: 30
Currículo, com experiência profissional e motivações para participar do curso.
Educação e Relações Étnico-raciais: a biografia de um conceito
Docente: Andrio Alves Gatinho
Modalidade: A distância
Carga horária: 45h
Vagas: 25
Requisito de seleção: Prioridade: reserva de vagas aos que se autodeclararem negros, indígenas, oriundos de povos e comunidades tradicionais, ou pessoa com deficiência. A apresentação de carta de interesse que demonstre o interesse na temática e a experiência profissional ou acadêmica com o tema será suficiente como critério de seleção para os participantes, destacando que a seleção dos participantes realizada será soberana quanto aos critérios de avaliação, não cabendo recursos posteriores.
Táticas cinéticas para repensar movimento – o pro/emblema moderno
Docentes: Nathália Martins de Mello e Beatriz Queiroz
Modalidade: A distância (síncrona).
Carga horária: 75h
Vagas: 40
Requisito de seleção: Avaliação de currículo e experiência em arte, cultura e educação. Cursistas com experiência em produção artística e pesquisa ou aspirantes comprovadamente dedicados/as.
Risco! Processos criativos com modelo vivo
Docente: Bruna Rafaella do Carmo Ferrer de Morais
Modalidade: Presencial
Carga horária: 75h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Breve carta de intenção.
A pedagogia como experiência estética: estudo sobre o papel da formação em eventos culturais e exercício de elaboração de propostas estéticas-pedagógicas
Docentes: Bruno Pedrosa Nogueira e Daniela Bracchi
Modalidade: Semipresencial (presencial e a distância)
Carga horária: 60h
Vagas: 30
Requisito de seleção: Comprovante de experiência profissional. Os professores da rede municipal e estadual de ensino terão prioridade na seleção.
Introdução às estratégias de letramento acadêmico e divulgação científica em Língua Inglesa na Educação a Distância
Docente: Suzana Ferreira Paulino Domingos
Modalidade: A distância (síncrona e assíncrona)
Carga horária: 45h
Vagas: 25
Requisito de seleção: Currículo. Os cursistas serão selecionados de acordo com sua relação com as licenciaturas em EaD.
