O mundo digital tem invadido as casas e o dia a dia das pessoas. Computadores, tablets, celulares e até a realidade virtual são os novos brinquedos das crianças e adolescentes.
Pensando nisso, o Ministério da Educação (MEC) quer que as escolas invistam em tecnologias para melhorar o aprendizado da garotada.
Na semana passada, o MEC anunciou uma série de medidas para melhorar o nível de aprendizagem dos alunos de escolas públicas do País. Entre elas, está a inclusão de games nas aulas dos anos iniciais.
Os jogos serão desenvolvidos pelas universidades federais do Ceará (UFC), de Goiás (UFG) e de Santa Catarina (UFSC) para tornar as aulas mais interativas e atraentes. O trabalho é feito pela Plataforma MEC RED, do governo federal, onde serão investidos R$ 3 milhões até o final do ano.
No Espírito Santo, algumas escolas já se destacam com projetos que incluem a utilização de jogos, por meio eletrônico, nas aulas regulares de disciplinas como Português e Matemática.
Para aprimorar o aprendizado de forma dinâmica e lúdica, no colégio Salesiano, em Vitória, os alunos do ensino fundamental 1 têm acesso a uma plataforma que permite testar e aperfeiçoar os conhecimentos em diversas disciplinas.
“Na plataforma, o estudante consegue passar de fases de acordo com o seu envolvimento no game e os professores conseguem ver sua evolução”, explicou Evelline Pires, coordenadora de Tecnologia Educacional do Salesiano.
Os alunos Pedro Almeida, Pedro Cyrillo, Beatriz de Azevedo e Vinícios Soeiro são acompanhados pela professora Fabiana Brandino. “Os alunos ficam motivados, até mesmo durante as aulas de tabuada”, afirmou Fabiana.
Os estudantes da Escola Monteiro estudam linguagem de programação na construção de games de minecraft e scratch desde o fundamental até o ensino médio. “São jogos em que eles trabalham desde o raciocínio lógico até a elaboração de uma estratégia”, afirmou Eduardo Gomes, diretor da escola.
Já na Escola Estadual Germano André Lube, na Serra, os estudantes do 6º ano aprendem a disciplina de Ciências por meio de jogos. “Com o uso da tecnologia, o que temos é a interação total do aluno com o conteúdo”, destacou a professora Raquel Bintencourt.
Games criados por alunos
Na Unidade Municipal de Ensino Fundamental (Umef) Deputado Mikeil Chequer, em Vila Velha, o professor Marcio Mageski dá aulas de Design e Desenvolvimento de Games para mais de 20 alunos no contraturno.
Os estudantes Davi Áquila, Bianca Dapieve e Iago Moura são alguns dos que participam das aulas. “Nossa escola é modelo e piloto na criação de games, e aceitamos alunos de outras escolas públicas de Vila Velha. Os alunos já criaram três games e, ao final do ano, apresentarão os projetos”, contou Marcio.
